جایگاه ایران بین سایر کشورها در مطالعات تیمز و پرلز
ایسنا/خراسان رضوی مدیر مرکز تیمز و پرلز ایران، جایگاه ایران را در بین سایر کشورها در مطالعات تیمز و پرلز مورد بررسی قرار داد.
مسعود کبیری امروز پنجشنبه ۱۸ آبانماه، در همایش تخصصی بررسی مطالعات تیمز ۲۰۲۳ و پرلز ۲۰۲۱ که در محل پژوهشکده تعلیم و تربیت عباسزادگان مشهد برگزار شد، عنوان کرد: مطالعات تیمز و پرلز مطالعاتی هستند که به طور عمومی بر حوزه سیاستگذاری طراحی میشود و لزوما بر معلم تاکید ندارند. ما سعی کردیم در این ارائه بر حوزه معلمین متمرکز شویم.
وی در ادامه با ارائه مطالعات تیمز(۲۰۲۳) و پرلز(۲۰۲۱)، در حوزههای معرفی مطالعات و نتایج مطالعات در دو بخش بررسی عملکردی و راهکارهای موجود، افزود: پرلز به معنای مطالعه بینالمللی پیشرفت سواد خواندن و تیمز به معنای مطالعه بین المللی پیشرفت علوم و ریاضی است.
مدیر مرکز تیمز و پرلز ایران در بخش اول ارائه بررسی مطالعات تیمز(۲۰۲۳) و پرلز (۲۰۲۱)، در خصوص مسالههای اصلی پیدایش مطالعات بینالمللی در این حوزه تاکید کرد: نیاز سیاستگذاران آموزشی به اطلاع از کیفیت آموزش در سطح کلی نظام آموزشی اولین مساله ما در این حوزه است.
کبیری ادامه داد: پس از آ..